Ključne riječi
objekti učenja
metapodaci
sheme metapodataka
interoperabilnost
repozitorij
(IEEE) LOM
metapodaci
sheme metapodataka
interoperabilnost
repozitorij
(IEEE) LOM
Kategorije
##submission.howToCite##
Mešić, A. (2019). Metapodaci i sheme metapodataka za objekte učenja. BOSNIACA, 21(23), 9–16. Retrieved from https://bosniaca.nub.ba/index.php/bosniaca/article/view/429
Sažetak
Razvoj informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) i njena raznolika primjena uvjetovala je promjene i u obrazovnom procesu. Sve je učestalija pojava sistema za učenje na daljinu s ciljem da se tradicionalni način realiziranja nastave dopuni elektronskim učenjem. No da bi se obrazovni proces odvijao u virtualnom okruženju, neophodno je adekvatno organizirati i prezentirati znanje. Osnovni nositelji znanja u elektronskom učenju jesu objekti učenja. Kroz predstavljanje (IEEE) LOM sheme metapodataka, rad nastoji da pokaže prednosti i nedostatke shema, ukaže na postojanje derivata shema metapodataka i aplikacijskih profila te naglasi važnost i ulogu bibliotečke profesije u obrazovanju 21. stoljeća.
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
##submission.copyrightStatement##
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.generic.usageStats.noStats##