Bibliografska, bibliometrijska i scientometrijska analiza znanstvenih časopisa Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci za razdoblje od 2010. do 2020. godine
Br. 27 (2022), Informacije i servisi u novom tehnološkom okruženju
Br. 27 (2022)

Bibliografska, bibliometrijska i scientometrijska analiza znanstvenih časopisa Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci za razdoblje od 2010. do 2020. godine

Informacije i servisi u novom tehnološkom okruženju
https://doi.org/10.37083/bosn.2022.27.192
Objavljeno 2022-12-09
Aleksandra Moslavac
Filozofski fakultet u Rijeci, Knjižnica, Rijeka
PDF (BHS/English)

Ključne riječi

bibliometrija
časopisi
Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci
scientometrija
znanstvena produktivnost
humanistika
visokoškolska knjižnica

Kategorije

##submission.howToCite##

Moslavac, A. . (2022). Bibliografska, bibliometrijska i scientometrijska analiza znanstvenih časopisa Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci za razdoblje od 2010. do 2020. godine. BOSNIACA, 27(27), 192–215. https://doi.org/10.37083/bosn.2022.27.192
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

##submission.howToCite.downloadCitation##

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Sažetak

Ovaj rad predstavlja bibliografsku, bibliometrijsku i scientometrijsku analizu znanstvenih časopisa objavljenih na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Rijeci u razdoblju od 2010. do 2020. godine. Scientometrijski aspekt predstavlja analizu dostupnih metričkih pokazatelja o časopisima, radovima i autorima indeksiranim u bibliografskim bazama Web of Science Core Collection (WoSCC) i Scopus te citatnim bazama Journal Citation Reports (JCR) i Scimago Journal & Country Rank (SJR). Interpretaciji rezultata prethodi teorijski pregled terminologije podkategorija informacijskih znanosti iz područja metrika znanstvenih radova te osvrt na aktualnu problematiku pri vrednovanju znanstvene produktivnosti i ulogu visokoškolske knjižnice kod provedbe bibliometrijskih i scientometrijskih istraživanja. Rad također ukazuje na važnost primjene transparentnijih metoda, pravednije evaluacije i boljeg razumijevanja humanističkog znanstvenog područja.

https://doi.org/10.37083/bosn.2022.27.192
PDF (BHS/English)
##submission.license.cc.by-nc4.footer##

##submission.copyrightStatement##

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##