Ključne riječi
multimedija
multimedijalno učenje
kognitivna psihologija
kognitivni procesi
multimedijalna poruka
interaktivnost
doživotno učenje
virtuelne biblioteke
multimedijalno učenje
kognitivna psihologija
kognitivni procesi
multimedijalna poruka
interaktivnost
doživotno učenje
virtuelne biblioteke
##submission.howToCite##
Sotirov-Đukić, V. (2017). Primjena kognitivne psihologije u bibliotekarstvu – multimedija: rezultati primjene u praksi. BOSNIACA, 14(14), 42–49. Retrieved from https://bosniaca.nub.ba/index.php/bosniaca/article/view/117
Sažetak
Istraživanja kognitivne psihologije na području računara i multimedije su od posebnog značaja za bibliotekare, te je u radu iznesen kratak pregled nekih osnovnih rezultata i postavki, kao i pravila oblikovanja multimedijalnih poruka u skladu sa kognitivnim procesima učenja kod čovjeka. U drugom dijelu rada je istaknuto na koji se način multimedija primjenjuje u bibliotekama i nove tehnološke mogućnosti koje se otvaraju. Na kraju su dati primjeri iz prakse i linkovi do mjesta na kojima se mogu vidjeti primjene nekih od novih usluga i multimedijalnih sadržaja.
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
##submission.copyrightStatement##
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.generic.usageStats.noStats##